L'EXPRESSION DE LA COMPARAISON

• GN :
  - ressemblance (de… avec…)
  - imitation (de… par…)
  - similitude (entre…)
  - le parallèle (entre)
  - etc.
  

  La ressemblance de ce garçon avec son père est incroyable.

• adj. qual. :
  - identique
  - différent
  - semblable (à)
  - pareil (à)
  
• - tel
  - etc.
  

  Les arbres en fleurs étaient pareils à d'immenses bouquets.

• adverbe (ou expr. à valeur adverbiale) :
  - semblablement
  - identiquement
  - pareillement
  - de la même manière
  - ainsi
  - etc.
  

  Comment peut-on agir semblablement ?

• expressions verbales :
  - ressembler à
  - se ressembler
  - avoir le/la/les… de…
  - avoir des airs de
  - prendre l'aspect de
  - se confondre (avec)
  - faire penser à
  - etc.
  

  Ce bateau a la maniabilité d'une grande barque !

1. Le comparatif, marquant un degré d'intensité d'un adjectif ou d'un adverbe, établit un ordre
   hiérarchique entre deux éléments de nature comparable (deux êtres vivants, deux choses, deux idées du même ordre) :
   - aussi… que…
   - plus… que…
   - moins… que…
   - autant… que…
   - etc.
   

   Tes fruits me paraissent moins mûrs que ceux de mon jardin.

   Certaines constructions parallèles (par juxtaposition ou coordination) s'apparentent au comparatif : - plus… plus… - moins… plus… - autant… autant… - etc. Autant il est courageux face à un danger, autant il est paresseux au travail. autres constructions parallèles

2. Le superlatif (relatif), marquant un degré d'intensité maximum ou minimum d'un adjectif ou d'un
   adverbe, établit un ordre hiérarchique entre un élément et un ensemble d'éléments qui pourrait contenir l'élément comparé :
   - le moins (+adj) de…
   - le plus (+adj) de…
   - le plus de…
   - le moins de…
   - etc.
   

   Voici le plus petit insecte de ma collection ; il donne le plus de mal à l'observer.

3. Comparatifs et superlatifs peuvent avoir des compléments formés : - d'un GN
   

   Cet homme est vraiment moins sympathique que nos voisins.

   - d'une proposition subordonnée :
   

   • conjonctive (après comparatif)
   

   Cet avion est plus stable que je ne le pensais.

   • relative (après superlatif), souvent au subjonctif
   
   

   J'ai vu le spectacle le plus idiot qu'on puisse imaginer.

• Prépositions + GN :
  - à la manière de
  - à la
  - à la façon de
  - en comparaison de
  - contrairement à
  - etc.
  

  Il marche à la manière d'un canard. Il respire à la manière d'un poisson qu'on aurait sorti de l'eau. Rem : «qu'on aurait sorti de l'eau» est une prop. sub. relative faisant partie du GN dont le nom-noyau est «poisson». Ses vêtements à la Louis XIV le rendent complètement ridicule.

• Conjonctions + GN (et verbes sous-entendus) :
  - comme
  - ainsi que
  - de même que
  - etc.
  

  Mon père se mit à tonner ainsi qu'un terrible orage.

• Conjonctions + subordonnées (verbes non sous-entendus) :
  - comme
  - ainsi que
  - de même que
  - tel que
  - de la même façon que
  - comme si (comparaison hypothétique)
  - etc.
  

  De même que cette femme est belle, elle est mystérieuse.

• Constructions parallèles diverses :
  - (voir chapitre des comparatifs ci-dessus)
  - tel… tel…
  - … est à… ce que… est à…
  - etc.
  

  Tel père, tel fils. Tel il a été, tel il est, tel il restera jusqu'à la fin de ses jours ! L'humour est aux Anglais ce qu'est la cuisine aux Français.

La comparaison s'appuie sur l'expérience (supposée) commune entre celui qui s'exprime et celui auquel ce dernier s'adresse. Mal explicitée (ou hors contexte), une comparaison
peut être très mal interprétée et constitue donc un danger quand elle est utilisée comme outil d'explication.

• descriptifs : elle aide à faire imaginer ce qui est décrit, en s'appuyant sur ce qui est supposé
  connu du lecteur.
  
• explicatifs : elle contribue à éclairer une explication en faisant des rapprochements entre des
  relations logiques admises par le lecteur et d'autres moins admises ou inconnues.
  
• argumentatifs : elle aide à convaincre en s'appuyant sur des analogies (=points communs) entre ce qu'on cherche à faire comprendre et ce qui déjà admis du lecteur.
  
• narratifs : elle aide à préciser des actions (notation méliorative, notation péjorative,
  détails descriptifs servant d'explication lorsque l'action est réputée inconnue du lecteur, etc.)
  
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• http://fifracol.perso.sfr.f