N 1...LECTURE...LE VELO...ABDELHAK SERHANE...NOUVELLE SOCIALE

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Période ; VI
Séquence : II
Semaine ; 1
Public visé : 3^ème Année collégiale
Durée : 1H
Activité : LECTURE /
COMPREHENSION (Parcours – Page : 145)
Support : Le Vélo
D’après : Abdelhak SERHANE
Compétence
visée : Etre capable de
dégager le schéma narratif de La Nouvelle « Le Vélo » et la visée
sociale de l’auteur

LE SCHEMA
NARRATIF :
1-
LA SITUATION INITIALE :
-Les personnages :
le père , la mère , l’enfant
-Les lieux ;
Dans un village/ La maison / La chambre de l’enfant
-les temps : Le
soir / Au moment du dîner
-Le
père lace un défi à son fils …S’il réussit, il lui achètera un vélo
-
L’enfant s’isole dans sa chambre et plonge dans ses méditations
-Son
unique pensée est le défi

2- L’ELEMENT PERTURBATEUR
« Le
chant d’un oiseau m’arracha à ma méditation »

3- LES PERIPETIES
Péripétie 1 :
L’enfant décide de relever le défi …Il réussit sa 6^ème
Péripétie 2 :
Le père va en ville pour acheter le vélo promis
Péripétie 3 :
Tous les villageois le saluent au départ et attendent son arrivée
Péripétie 4 :
L 'arrivée de l’autocar
Péripétie 5 :
L’enfant ne reçoit que le cadre du vélo

4- LA RESOLUTION
Le
père promet à son fils de lui compléter les autres éléments du vélo après
chaque réussite

5- LA SITUATION FINALE
*La
fin est heureuse et glorieuse pour le père…Mais elle est dramatique est morose
pour l’enfant

LA MORALE :
-
Petit à petit l’oiseau fait son nid
-
Dans la vie, il faut savoir patienter pour réaliser ses rêves et
ses projets
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Mes très chers élèves ,laissez-moi vous dire que
je suis fier et chanceux de vous avoir eus dans ma classe.Vous étiez
admirablement à la hauteur de mes intentions d'enseignant; d'éducateur,
et surtout de père.
J'ai donné naissance au forum "CŒUR DE PÈRE" afin de rester en contact ,tout le temps, avec vous puisque vous constituez une partie de ma famille.
Je vous souhaite à toutes et à tous le bonheur et la réussite dans votre vie scolaire...professionnelle...et personnelle...
BONNE CHANCE ALORS MES CHÉRUBINS !
VOTRE PÈRE
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COEUR DE PERE
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