الطالب المشاغب

هذا الموضوع سوف اجعله رد وطرح بعض الملاحظات لموضوع اخى عبد الحليم
الطالب المشاغب هو قوة وشحنه لم يفقه اليه كثير من معلمينا هذه الطاقة التى يجب ان تسخر فى امور يمكن ان تفيذ بشكل كبير وتهدى من الثوران لهذا الطالب .
اخى عبد الحليم ذكرت فى موضوعك ان تعداد الصف يصل الى اكثر من ثلاثين طالب فهذا امر جميل وصحى ولو تخيلت الصف لديكم فاننى سوف اتخيل العدد من ثلاثين الى خمسة وثلاثين ......... انه امر مريح للمدرس ............ لكن اهل تتخيل كم تعداد الطلاب عندنا فى اليمن والله يصل الى اكثر من سبعين طالب اذا انا ادرس فى المرحلة الثانوية يصل تعداد الصف الواحد عندى الى ستة وسبعين ما بلك بلصفوف الدنى الى الثمانين واكثر ............ هذه اول البلاء فى العملية التربوية والتعليمية
اما التلميذ المشاغب فيجب ان يلاقى اهتما لاننى افضله على الهادى او المنظبت لماذا ؟؟؟ لانه يبادلك الرأى وياخذ ويعطى معاك لكن التلميذ الهادى سلبى فى المحادثة اجابى فى الدراسة فهو مع الاوراق نشيط وفى الحياة العامة خجول الا القليل منهم .
لهذا لابد ان نسخر هذه القوة فى المكان المناسب ............... وسوف اعطيك مثال من تجربتى فى سلك التدريس
م1982 كنت مدرس فى المرحلة المتوسط وكان هناك حوالى قرابة 17 طالب من اشد الطلاب عنجهية ومشاكسة . كان هناك مشروع طلاء المدرسة ففكرت ان من يقوم بهذا العمل هؤلاء الطلب فتشاورة مع مدير المدرسة لاننى كنت ساعتها مدرس . فقال نكلم مدير التربية وهو عنده علم مسبق بهؤلاء المشاغبين فكان الرد اتركوا الاستاذ احمد يتصرف . فجمعتهم وكنت انا الاول مبتدى فى التخطيت للطلاء فما كان منهم الا ان اقبلوا على العمل بكل قوة وانهينا المشروع فى وقت مبكر وعندما خرج مدير التربية وشاهد مدير التربية الطلاب وهم يعملون . وعند الانتهاء قال مدير التربية والله لو لم اشاهد الطلاب وهم يعملون لقلت ليس الطلاب الذين قاموا بالعمل . واعطى لهم حافز مادى . انتهى العمل ................. ماذا عن الطلاب لقد تحولوا الى طلاب طائعين منفذين للتعليمات . هذا شكل من اشكال العمل التربوى ويمكن للمعلم ان يحول الطاقة الجامحة الى طاقة تخدم المدرسة وتخدم نفسها . لا اريد ان ازيد فلدى العديد من التجارب ولكن اوجه الحديث للمدرسين لان لطالب المشاغب قوة لا يستهان بها فى تطويعها فى النشاط المدرسى ولكن تحتاج من يفهمها
عذرا على الاطالة . ولكن نظرا لكون الموضوع شيق اخذنى .... والله اعلم

أخي المحترم أبو حامد
أشكرك على الإهتمام بالموضوع
ولكن هناك بعض المعلومات أريد أن أصلحها
عدد التلاميذ الذين أدرسهم يفوق 45 تلميذا في الفصل و هذا الرقم مضروب في ستة
أنا لم أكون في يوم من الأيام محاربا أو هاملا للتلميذ المشاغب منذ ان بدأت عملي سنة 1984 إلى يومنا هذا
التلميذ المشاغب في نظري هو إنسان في حاجة ماسة إلى من يحبه ، غلى من يعترف به كإنسان ، غلى من يساعده على إسترجاع ثقته في نفسه ، غلى من يساعده و يعطيه الفرصة ليبرز طاقاته ...ألخ
وهذا ما فعلت دائما و قد وفقني الله في ذلك
نعم أخي المحترم أبو حامد
لقد جعلت من التلاميذ المشاغبين أناسا محترمة و يقتدى بها
وخير دليل على ماأقوله هو هذا المنتدى الذي ساهم في خلقه الكثير من هؤلاء التلاميذ الذين كانوا مشاغبين
و سأحيلك كذلك أخي المحترم أبو حامد على بعض الأنشطة التي قمت بها لأجلهم داخل الثانوية و خارجة أوقات عملي
الطالب المشاغب 535684241

https://www.youtube.com/watch?v=2JwkXVd7ea8&feature=player_embedded

الطالب المشاغب 535684241

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=UaW-ObkDYjo

اما عن الموضوع الذي طرحته عن التلميذ المشاغب ، فكان غرضي منه هو جس النبض لدى الأعضاء وجعلهم يتفاعلون مع الموضوع
و أخيرا تقبل أخي المحترم أبو حامد كل احترامي وتقديري على المجهودات الإنسانية التي تقوم بها في هذه المهنة الشريفة من أجل التلميذ
الطالب المشاغب 1965235570

merci mon prof :kjhgffdeterty:
:kjhgffdeterty: :kjhgffdeterty: :kjhgffdeterty: :kjhgffdeterty: :kjhgffdeterty: :kjhgffdeterty:

» كيف تتعامل مع التلميذ المشاغب
» تعريف : ( التلميذ ـ الطالب ) .
» عزيزي الطالب... كيف تكسب ود معلمك واحترامه