|
تتعرض الموارد الطبيعية لاستغلال مفرط، مما يتطلب ترشيد |
| استعمالها للمحافظة على حقوق الأجيال المقبلة. |
| - فما السبيل للحفاظ على هذه الموارد؟ |
| - و ما هي منهجية التخطيط وإنجاز حملة تحسيسية |
| حول ترشيد استعمال الماء؟ |
|
| І – الحفاظ على الموارد الطبيعية بكل أنواعها يضمن حقوق الأجيال المقبلة: |
| 1 ـ التنمية المستدامة سبيل للحفاظ على توازن البيئة: |
| التنمية المستديمة هي إشباع حاجات الكائنات الإنسانية المتزايدة عن طريق |
| مخططات تنموية تأخذ بعين الاعتبار حماية الثروات الضرورية للحياة والمحافظة |
| على التوازن الإيكولوجي. |
| • عدم التفريط في حاجيات الأجيال المقبلة. |
| • الأخذ بعين الاعتبار المجهودات البيئية في الأنشطة الحضرية. |
| • ضمان العدالة في الاستفادة بين سكان المدن والقرى. |
| • تشجيع مشاركة الجميع في القرارات التنموية. |
| 2 ـ تتعدد أنواع الموارد الطبيعية: |
| يمكن التمييز في أنواع الموارد الطبيعية بين: |
| • موارد غير متجددة، معرضة للنفاد بسبب تزايد الاستغلال البشري، كالمعادن |
| ومصادر الطاقة. |
| • موارد طبيعية متجددة، يعاد إنتاجها، كالموارد المائية والنباتية والحيوانية. |
| • موارد طبيعية دائمة، كالطاقة الشمسية والبحرية والريحية. |
|
| ІІ – الحفاظ على الموارد الطبيعية مسؤولية جماعية: |
| 1 ـ التشريعات المنظمة لحماية البيئة الطبيعية: |
| شرَّعت الدولة المغربية عدة قوانين لحماية البيئة الطبيعية، منها: |
| • التشريع المائي: يمنع إفراغ المياه المستعملة والنفايات في المجاري المائية |
| كما يمنع تلويث المياه بكل أنواعها . |
| • التشريع الغابوي: يمنع إضرام النار وقطع الأشجار بالغابات. |
| • التشريع البحري: يمنع إلقاء المواد الملوثة للمياه بالبحار، و تصريف نفايات |
| المصانع المهددة للأصناف السمكية بالبحار والمحيطات. |
| تسهر عدة مؤسسات رسمية في الحفاظ على الموارد الطبيعية، ومنها: |
| • الوزارة المكلفة بإعداد التراب الوطني والبيئة، عن طريق إنجاز الدراسات |
| وتنسيق جهود المصالح الحكومية. |
| • وزارة الاتصال، بتوعية المواطنين وحثهم على حماية البيئة. |
| • وزارة الفلاحة والصيد البحري، بالمحافظة على التربة والسواحل والثروة |
| الحيوانية. |
| • المندوبية السامية للغابات والمياه، بالمحافظة على الثروات الغابوية وتنميتها. |
| • وزارة الإسكان والتعمير، بإيقاف زحف السكن العشوائي وإنشاء المساحات |
| الخضراء. |
| • وزارة التربية الوطنية، بتربية المتمدرسين على احترام البيئة والمحافظة عليها. |
| 2 ـ منهجية تخطيط وإنجاز حملة تحسيسية حول ترشيد استعمال الماء: |
| • الإحاطة بموضوع وأهداف الحملة: ترشيد استعمال الماء. |
| • الاتصال بالجهات المعنية (المكتب الوطني للماء الصالح للشرب). |
| • وضع خطاطة شاملة بالإجراءات التي يجب إقرارها للوصول لأهداف الحملة. |
| • التواصل وتنظيم العمل، بضبط فضاءات الحملة وإبداع شعار للحملة. |
| • إنجاز الخطة و تنفيذها، بعد الحصول على الترخيص. |
| • اقتراح حلول ممكنة لمعالجة مشكل تبذير المياه الصالحة للشرب. |
| |
| خاتمـة: |
إن الطريقة التي يتم بها استغلال البيئة يهدد مستقبل الأجيال المقبلة |
لذا فالمحافظة على البيئة مسؤولية الجميع |
|
الأحد 13 يونيو 2021, 15:01 من طرف 
موضوع: الحفاظ على الموارد الطبيعية 
