L'ARGUMENTATION

DEFINITION

L'intervenant (ou "locuteur") exprime des idées ou
des sentiments personnels qu'il s'efforce de faire partager à autrui
dans l'intention de modifier son état d'esprit voire de le faire changer
d’avis (de le convaincre).

Un texte argumentatif est composé de différents éléments :

- un thème qui est le sujet général du propos posé de façon neutre (le clonage, l’adoption homosexuelle, la peine de mort…)
- une thèse défendue (pour le clonage animal / contre la peine de mort…)
- une thèse réfutée (la thèse adverse de celle que l’on défend : la thèse de « l’autre »)
- des arguments (ils sont abstraits (ce sont des idées) mais ils ont une valeur générale )
- des contre-arguments (des arguments qui contredisent la thèse défendue et soutiennent la thèse réfutée…)
- des exemples (ils sont concrets (ce sont des faits), mais ils ne représentent que des cas particuliers)
-
des connecteurs logiques qui expriment l’opposition (mais , par contre,
cependant, en revanche…), l’addition (et, de plus, par ailleurs…), la
cause (parce que, puisque, en raison de…), la conséquence (si bien que,
ainsi, aussi, dés lors, donc…), l’hypothèse (si, à condition que, au cas
où…)…

- Seuls les arguments sont capables de prouver, alors que les exemples et les faits se contentent d'illustrer.
-
Un argument est unique alors qu’un exemple est substituable (on peut le
remplacer par un autre qui aura la même fonction, qui illustrera
également l’argument…)
santa

INDICES

- Le présent domine, accompagné parfois du passé composé et du futur

- Le conditionnel, le subjonctif et l'impératif s'ajoutent à l'indicatif pour exprimer les nuances de la pensée

- Le locuteur parle ou écrit souvent à la première
personne (je) puisqu'il délivre un message personnel. Toutefois, pour
donner plus d'objectivité à ses propos, il s'efface parfois derrière les
faits et les idées, cités à la troisième personne, ou inclue le lecteur
ou l’auditeur (nous, on)

- Le locuteur s'adresse volontiers à son
destinataire (l'allocutaire - qu'il interpelle, implique et presse
d'adhérer...) à la deuxième personne (tu, vous)

- Des indices d’opinion : comparatifs (plus, moins),
vocabulaire mélioratif (exceptionnel, mieux, admirable…) ou
dévalorisants (impensable, horrible, détestable…), verbes d’opinion
(penser, croire, affirmer…)

santa

IDEOLOGIE

Le discours, et plus particulièrement le texte
argumentatif, expriment des appréciations personnelles nées de valeurs
morales, sociales, culturelles... (il ne faut pas tuer quelqu’un dans le
dos - il ne faut pas cracher par terre )

Plusieurs indices permettent de les identifier :
- l’implication du locuteur (moi, je, mon, nos…)
- des adjectifs, maïs aussi des noms et des verbes, qui expriment un jugement personnel (beau/laid, bon/mauvais, juste/injuste…)
- des adverbes et des pronoms indéfinis qui généralisent jusqu'à l'absolu (aucune, seule, tout, l’ensemble…)
-
des champs lexicaux connotés négativement ou positivement (si par
exemple un ordinateur est comparé à un « machin truc bidule » ou s’il
est vu comme l’avenir de l’homme…)
L'ARGUMENTATION 894508189

COEUR DE PERE

شكرا جزيلا على هذه المجهودات الجبارة