«»--¦[• الإضافة •]¦--«»

تمارين تقويمية

1- ميز الإضافة اللفظية من المعنوية، وبين ما استفاد المضاف من المضاف إليه.
أ- نور الشمس قوي.
ب- محمود الخصال ممدوح.
ت- اسمع بكاء طفل.
ث- سريع الغضب مذموم.
ج- عنق الجمل طويل.
2- أضف ياء المتكلم إلى الكلمات الآتية واشكلها مع بيان سبب الضبط.
روح – إخوان – جرحى – مدرسون – هادي
3- عين الظروف الملازمة للإضافة وبين نوع الجمل التي أضيفت إليها.
أ- جلست حيث يجمل المنظر.
ب- جئت إذ المطر هاطل.
ت- أجيبك إذا دعوتني.
4- أعرب: أجلس حيث أردت.
حلول التمارين

1-

ما استفاد المضاف من المضاف إليه

إضافة معنوية

إضافة لفظية

رمز الجملة

التعريف

×

أ

التخفيف

×

ب

التخصيص

×

ت

التخفيف

×

ث

التعريف

×

ج

2-

السبب

مضاف إلى ياء المتكلم مع الضبط

الكلمة

لأنها اسم مفرد صحيح الآخر

روحي – روحي

روح

لأنها جمع تكسير

إخواني – إخواني

إخوان

لأنها اسم مقصور

جرحاي

جرحى

لأنها جمع مذكر سالم

مدرسي

مدرسون

لأنها اسم منقوص

هادي

هادي

3-

نوع الجملة

الظرف

رمز الجملة

جملة فعلها مضارع

حيث

أ

جملة اسمية

إذ

ب

جملة فعلية فعلها ماض

إذا

ت

4- الإعراب:
أجلس: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والفاعل ضمير مستتر تقديره أنا.
حيث: ظرف مكان مبني على الضم وهو مضاف.
أردت: فعل ماض مبني على السكون والتاء ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل والجملة الفعلية في محل جر مضاف إليه.