أسلوب التحدير و لإغراء/أسلوب الإختصاص/ أسلوب المدح والذم

أسلوب التحدير و لإغراء
أسلوب التحدير و لإغراء/أسلوب الإختصاص/ أسلوب المدح والذم 1174596336

الأمثلة (1) :

الإغراء، * الوقار الوقار ، المحبة والإخلاص ، الصمت في القسم .

التحذير، * إياك والسرقة، التجسس والغيبة ، الكفر .

استنتاج (1) :

الإغراء هو حث المخاطب على فعل محمود للإلتزام به، والتحذير هو تنبيه المخاطب إلى أمر مكروه لاجتنابه.

الأمثلة (2) :

الوقار الوقار : المغرى به أتى مكررا ، المحبة والاخلاص : الصغرى به أتى معطوفا .

إياك والسرقة : المخدرمة به أتى مسبوقا بلفظ إياك .

استنتاج (2) :

بأني
المغرى به والمخدر منه مفردا أو مكررا أو معطوفا. وقد يصدر المخدر منه
بلفظ إياك . ويعرب المغرى به والمخدر منه مفعولا به لفعل محدوف وجوبا أو
جوازا .

أسلوب الإختصاص

أسلوب التحدير و لإغراء/أسلوب الإختصاص/ أسلوب المدح والذم 1174596336

الأمثلة :

أمسح أنا التلميذ السبورة ، نمسح نحن التلاميذ السبورة ، تمسح أنت التلميذ السبورة ، يمسحون أنتم التلاميذ السبورة

تمسح أنت أيها التلميذ السبورة

استنتاج (1) :

الاختصاص هو ذكر اسم ظاهر بعد ضمير المتكلم أو المخاطب لبيان المقصود من الضمير وتخصيصه.

إعراب التلميذ أيها .

التلميذ : مفعول به منصوب لفعل محذوف وجوبا تقديره (أخص) .

أيها : أي : اسم مبني على الضم في محل نصب مفعول به لفعل محذوف وجوبا تقديره (أخص) . "ها : للتنبيه .

استنتاج (2) : يعرب الاسم المختص مفعولا به لفعل محذوف تقديره أخص

أسلوب المدح والذم
أسلوب التحدير و لإغراء/أسلوب الإختصاص/ أسلوب المدح والذم 1174596336

أسلوب المدح أو الذم	فعل المدح أو الدم	فاعله	نوعه	المخصوص بالذم	إعرابه
نعم الخلق الصدق بئس الخلق النفاق	نعم بئس	الخلق الخلق	اسم ظاهر معرف بأل اسم ظاهر معرف بأل	الصدق النفاق	مبتــدأ مؤخـــر
نعم قائد الفتح طارق بئس رفيق السوء المخادع	نعم بئس	قائد الفتح رفيق السوء	اسم ظاهر مضاف إلى معرفة بأل	فارق المخادع
نعم تلميذا المجتهد بئس صديقا الخائن نعم ما تقول الصدق بئس ما تدعي الكذب حبذا الاخلاص حبذا الغذر	نعم بئس نعم بئس حي حَبّ	_ _ _ _ ذا ذا	ضمير مستتر وجوبا مميز بنارة (تمييز) ضمير مستتر وجوبا ضمير ب "ما" اسم اشارة اسم إشارة	المجتهد الخائن الصدق الكذب الاخلاص الغذر