تعلم الانجليزية بدون استاد للتانية باك

تعلم الانجليزية بدون استاد للتانية باك

بسم الله الرحمن الرحيم
Asking for , giving and responding to advice

طلبالنصيحة’اعطاء النصيحة والرد عليها

هناكعدة
طرق لطلب النصيحة لاعطائها أوالردعليها’وفي مايلي أمثلة على ذلك . بالنسبة
للامتحان يكفي معرفة مثال أو مثالين من كلصيغة - طلب / اعطاء / الرد
/ask/give/respond
Responding for advice

الرد على النصيحة

Giving for advice

اعطاء النصيحة

Asking for advice

طلب النصيحة

that's a good idea

sounds like a good idea

......thanks for your advice , but i really

i think you should

may be you should

?.....why don't you

?....what would you do if

?what do you sugg
est

?what do you think i should do

أمثلة : A friend of yours wants to give up smoking, give him advice to help him with that
صديقلك يعاني من التدخين و يطلب نصيحتك للاقلاع عن التدخين

?your friend:what do you think i should do to stop smoking

you: i think you should give up going out with smoking friends

your friend: sounds like a good idea

----------------------------------------------------------------------------------------------------------- الدرس الأول :
Values

القيم

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

درس القواعد للوحدة الأولى

التمييز بين Past Perfect و SimplePast
Pastperfect هو الزمان المستعمل للحديث عن الماضي البعيد المقترن بماضي قريب .
مثال على ذلك :
Tom went to sleep after the guests hadgone
ذهب Tom للنوم بعدما انصرف الضيوف -guests -
« Tom went to sleep » هي جملة في الماضي القريب Simple past حيث إن ماضي الفعل go هو went
« The guests had gone » هي جملة في الماضي البعيد - past perfect- حيث إن الماضي البعيد ل go هو had gone
الماضي البعيد لأي فعل هو theverbHad + past participle ofthe verb
اي Had + صيغة النعت للفعل - past participle -
امثل :

Verb فعل

Simple past صيغة ماضي الفعل
Past participle صيغة النعت

Be

Was- were

Had been


Go

Went

Had gone

Forget

Forgot

Hadforgotten

Walk

Walked

Had walked

Decide

Decided

Had decided

جميع الأفعال المنتظمة - regular verbs - مثل walk و decide لها نفس الصيغة المشابهة في صيغة نعت الفعل أي نضيف فقط ed للفعل
امثل :
You had studied English before youmoved to New York /درست الانجليزية قبل انتقالك إلى نيويورك
You had studied English هي صيغة الماضي البعيد pastperfect السابقة في الزمان ل صيغة الماضي القريب
Moved to NewYork
ملخص
: Past Perfect هو الزمان المستعمل للحديث عن حدث وقع في الماضي قبل حدث
أخر في الماضي . حيث أن الحدث الأول - الماضي البعيد - نضعه في صيغة Past
Perfect و الحدث الذي يأتي
بعده في صيغة Simple Past .
شكل أل Past Perfect هو دائما Had + Past participle
جدول توضيحي لكل ماقلته + أمثلة بالانجليزية :

a
- كان Sam قد انصرف في الوقت الذي وصلت فيه Ann هي الجملة السابقة في
الزمان إذا نضعها في صيغة pastperfect --- - Sam had already left
b - دخل اللص بسهولة لأن أحدا نسي أن يغلق الباب
- someone had forgotten to lock thedoor هي الجملة السابقة في الزمان إذا نضعها في صيغة - -- past perfect
هناك إشارات دالة على استعمال أل Pastperfect -- هي :
never / by the time/ Before/after /just/ yet
/not yet /already

Phrasel Verbs

هناك أفعال خاصة فيالإنجليزية تدعىب Phrasel verbs وهي عبارة عن فعل + حرفجر
حرف الجر هذا يغير منمعنى الفعل تماما عندما يتغير . سأعطي مثالا على ذلك بالفعل Look مع حروف جرمختلفة

Look at = أنظرإلى
EX: She looks at him and smiles
Look after = تعتني
EX: The mother looks after her child
Look for = يبحث
EX: They look for a place to park their car
كما ترون بتغير حرف الجر يتغير المعنى

--------------------------------------------------
في الكتاب المدرسي الصفحة 24 هناك مجموعة من الأفعال كلها تأتي مع حرف الجر Through
في مايلي تجدون جميع أفعال الصفحة 24 مع حرف الجر Through مع أعطاء أمثلة عن كلفعل

Get through to sb = communicate with
أن تفهم شخص شيء ما

to succeed in making someone understand or believe something
I just don't seem to be able to get through to him these days. [Often negative]

Get through to sth = pass
أن تنجح
to succeed in reaching the next stage in a competition
If they win this they'll get through to the final
I didn't even get through to the sec
ond interview stage

Go through sth = Repeat
أن تقرأ / تمحص / أو تدرس شيء بتمعن / أنتكرر
To carefully examine the *******s of something in order to find something
EX:Customs officers went through her suitcase looking for drugs

Pull through = recover/survive
يتعافى / ينجو
He pulled through his illness

Look through : read
تلقي نظرة
To read something quickly and not very carefully
Could you look through these figures and see if I've made any obvious errors
تمت الوحدة الأولى بحمده

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

UNIT 2:THE GIFTS OF YOUTH

أهممفردات النص صفحة 27 من الوحدة الثانية

"They are not only the future, they are also the present
كيفية التعامل معالمفردات :
أكبر
تحدي لطلبة الباكلوريا هو كثرة المفرداتالجديدة وأنا أقترح أن يقوم الطلبة
بوضع كل المفردات في جمل بسيطة من إنشائهموجعلها في دفتر خاص للمراجعة

The text : They are not only the future, they are also the present
App
roximately
Roughly تقريبا

To be concerned about
أن تكون قلق أو مهتمب

Youth issues
قضاياالشباب

Heterogeneous group
فئة غير متجانسة

A vital force
قوة فعالة
To have higher aspirations
أن تكون لك آمالعريضة

To empower
ندعم / نقوي

Resourceful citizens
مواطنونموهوبون

To voice one’s opinion
أن تعبر عنرأيك

To be constructively critical
أن يكون لك نقد بناء

Equal citizens
مواطنون متساوون

To play a determining role
أن تلعب دورا حاسما

Reliable partners
شركاء يعتمد عليهم

The gifts of youth
عطايا / مواهبالشباب

Shouldn’t go by unnoticed
لا يجب أن تمر دون اهتمام /
اكثرات

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

درس القواعد : I wish/ If only

------------------------------------------------------------------------------------

PROVERBS

صفحة 36 – الوحدة الثانية -

Knowledge in youth is wisdom inage

معرفة الصغر حكمة الكبر

Youth development will be brought about byYouth

تطور الشباب نتاج عمل الشباب

Adolescence issmoke

عمر الشباب كالدخان - ينقضي كالدخان بعد حين -

What is learned in Youth is carved instone

التعلم في الصغر كالنقش علىالحجر

تتمة :

I wish/ Ifonly

اليوم نركز في الجزء الثاني على استعمالات I wish / If only للدلالة على أمنية a wish أو حصره If only على شيء حصل أو لم يحصل في الماضي .
خذ معي هذا المثال : رجل فاته موعد الطا
ئرة البارحة ويتمنى على نفسه إن كان بمقدوره اللحاق به , فيقول :

I wish I had caught my planeyesterday

أتمنى لو كنت لحقت الطائرة البارحة ( واقع الحال أنه لم يلحق موعده )

If only I had caught my planeyesterday

آه , لو كنت لحقت الطائرة البارحة ( واقع الحال أنه لم يلحق موعده )
مثال آخر : شاب رسب في امتحان السنة الماضية ويتمنى على نفسه انه كان نجح فيقول :

If only I had succeeded last year

آه , لو كنت نجحت السنة الفارطة

I wish I had succeeded last year

أتمنى لو كنت نجحت السنة الفارطة

لاحظ معي شكل الجملة عند الدلالة على أمنية a wish
أو حصره If only على شيء حصل أو لم يحصل في الماضي . الشكل يأتي دائما :

I wish +had +verb in the pastparticiple

If only +had+ verb in the pastparticiple

لاحظ أمثلة أخرى :

I wish I had paid that bill ontime

I wish I hadn’t bought thatcar

لاحظ الماضي التام (The past perfect ) للأفعال المستعملة :

Pay ---- had paid

Buy----- had bought

ملخص بالإنجليزية كامل لما ماقلته عن I wsih حتى اللأن في حالة الدلالة على المضارع والماضي :

 
The verb to wish

The verb to wish
is followed by an 'unreal' past tense when we want to talk about
situations in the present that we are not happy about but cannot change
· I wish I had more money =but I haven't
· She wishes she was beautiful (= but she's not
· We wish we could come to your party =(but we can't
When we want to talk about situations in the past that we are not happy about or actions that we regret, we use the verb to wish followed by the past perfect
· I wish I hadn't said that (= but I did
· He wishes he hadn't bought the car (= but he did buy it
· I wish I had taken that job in New York (= but I didn't, so I'm stuck in Bristol
انتظروا درس القواعد -future perfect - في الوحدة الثانية قريبا

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

UNIT 3: ADVANCES IN SCIENCE AND TECHNOLOGY

أهممفردات نصوص الصفحة 47 – الوحدة الثالثة -

Shape : to cause (something) to have a particular character or nature; form

تشكل

To be scientifically literate

أن تكون لك معرفةعلمية

To have well -reasoned views

أن تكون لك آراءمعقولة

To identify pseudo-scientific claims

التحقق من الادعاءاتالعلمية الزائفة

Literate citizens

مواطنينمتعلمين

Beneficial

نافع

Think critically

التفكير بشكلنقدي

----------------------------------------------------------------------------------------------------

EXPRESSIONS OF PURPOS E

عبارات التعبير عن الغرض ص 49

So / so as to / in order to

* We use so / so as to / in order to , to express purpose

Example

?A: Why did you call him

B: I called him in order to / so as to / to invite him

* The negatives are not to / in order not to / so as not to

Example

I called him not to congratulate him, but to invite him

----------------------------------------------------------------------

هنا تجدون نص الصفحة 50 من وحدة Advancesin Science and Technology

Insights into English: Text page 50

PART A:

Advancesin
technology have changed the way we live and communicate, but no
breakthroughhas revolutionized life as the advent of the « wireless ».
In the 1980’s, telephones were stuck to walls. , facts were found in
books and people had tobrowse shelves in a record store if they wanted
to buy the latest music. Now, access to all of that and more is found by
just reaching into our pockets. Withnew mobile technology and wireless
technologies, information has become easilyaccessible. In the
Information Age having immediate access to data isfundamental to
progress. In some cases the advances are serving to ove
rhaulindustries at a very fast pace. The internet has allowed music
lovers to changethe way music industry does business. Text messaging
over cell phones has madewritten communication more immediate. How many
text messages have you senttoday? Having a com****r in almost every home
was instrumental to this massivetechnology change. Now, having com****r
access is available everywhere- well, almost everywhere. And just as
com****r use worldwide is exploding, the brainsbehind them – the
processors- are getting smaller. Today, a tiny com****r chipcan hold
huge amounts of data. We can now store tons of information in a
cellphone a digital camera and have them at our disposaleverywhere. When
theinternet age dawned, the World Wide Web looked entirely
unproblematic. Todayhowever, we face online scams and viruses

--xx--ingyour entertainmentexperience

Technological
advances have also transformedthe entertain
ment industry. Satellite television and radio give us more choices. The
development of the remote control allows us to access our
preferredchannels. Video game technology has made great strides, too

Breakthrough = an important discovery orevent

The wireless was an important breakthrough inscience

حدث مهم

2- Fundamental = Important

Scientific research is fundamental to progress

مهم / جوهري

3- Online scams: online fraud

Online scam is a major problem forinternet for online shoppers

عملية احتيال

4 - To make strides = to make headways/ to makeprogress

أن تحقق تقدما مهما

2

PART A:

Looking into thefuture

Manylife-changing
innovations have been made in scientific laboratories. Researchershave
decoded the genetic make-up of many organisms, which led to advances
inbiotechnology, the science of manipulating and organism’s genetic
material. DNAtesting and forensic science has made it extremely possible
to reunite anunidentified baby with his parents after a natural
disaster, for example. Amazing new technologies are changing the way
crimes are investigated andsolved. Scientists are making headways in
biometrics, which is the science ofdigitizing information such as
fingerprints or facial features for accurateidentification

Making advances

Hybrid vehic les
– thosevehicles that use at least two power sources, typically gasoline
and electricitywill soon be on the market everywhere. The compact
fluorescent light bulb is low -tech. Yet, it has revolutionized the
quality of life. It is one of the mostsuccessful energy- saving devices
developed to date. There are advances ineverything. From banking to
shopping to investing, technology and the internetare transforming the
way we conduct our global banking and financing. Bankcustomers can see
everything from their checking account and savings account tohome
mortgages and credit cards. Now they can do all of that 24 hours a day,
seven days a week from their own homes. Breakthroughs in defense
technologychanged the face of w
arfare. Smart bombs are guided to their targets bysatellites. Robots are
used to disarm bombs. Laser technology is applied inmedicine and CD and
DVD recording and playback. In space exploration, unmannedspacecraft
have landed on Mars. The sky’s the limit for new technologyindustries !!

الأجوبة على أسئلة النص

For instance = forexample

To make headways = tomake progress

Biometrics = scienceof digitizing information

Hybrid vehicles = avehicle that uses two sources of power; gasoline andelectricity

Home mortgages = agreement that allows you to borrow money from a bank to buy ahouse

قرض عقاري

Text Col
********s page 50

Part A

Col********s

Col********s are: the way in which somewords are used

together

For example: commit a crime

في الإنجليزية هناك كلمات تأتي دائما في الكلام مع بعضها البعض وتسمى col********

اليوم ندرس بعض من هذه الكلمات التي

في نص ص 50 من كتاب

Insights Into English

Verb+adjective+ noun

Adjective + Noun

Noun+Noun

Adverb+ Adjective

-To have immediate access

-To have com****r access

-To make great strides

-Wireless world

-Mobile technology

-Digital camera

-Online scams

-Technological advances

-The remote control

-Record store

-The information age

-Music industry

-Music lovers

-Entertainment industry

-Satellite television

-Easily accessible

Part B

Verb+adjective+ noun

Adjective + Noun

Noun+Noun

Adverb+ Adjective

- to make extremely possible

-to make headways

-life-changing innovations

-scientific laboratories

- forensic science

-natural disaster

- -hybrid vehicles

-- facial features

- unmanned spacecraft

-power sources

-bank customers

-savings account

-credit cards

-home mortgages

-defence technology

-smart bombs

-laser technology

الشروحات

To have immediate access

أن يكون لك حق استعمال شيء بشكل فوري

EX/ Thanks to the internet, people have immediate access to data

To have com****r access

أن يكون لك حق استعمال الإنترنيت

EX/Most young people have com****r access in their cities

To make great strides

أن تحرز تقدما مهما

EX/ Scientists made great strides in technological sciences

Wireless world

عالم ألاسلكي

EX/They made great strides in wireless world technology

Scientific lab
oratories

المختبرات العلمية

Digital camera

الكاميرا الرقمية

Forensic science

العلم الشرعي

EX/ Great advances have been made in Forensic sciences

Online scams

عمليات احتيال على الإنترنيت

Natural disaster

كارثة طبيعية

EX/ The Tsunami in Asia was a major Natural disaster

Technological advances

التطور
ات التكنولوجية

The remote control

التحكم عن بعد

Record store

محل الأسطوانات الموسيقية

The information age

عصر المعلومات

EX/ The 21 st century is an information age century

Entertainment industry

صناعة التسلية

EX/ World Disney is an example of entertainment industry

Easily accessible

يمكن الوصول إليه بسهولة

EX/ With satellite TV watching films is easily accessible

To make extremely possible

أن تجعل الشيء ممكنا لأبعد الحدود

EX/ The internet has made it extremely possible for students to access information

To make headways

أن تحرز تقدما كبيرا

Life-changing innovations

ابتكارات تغير الحياة

Unmanned spacecraft

مركبة بدون طيار

Savings account

حساب المدخرات

Defence technology

تكنولوجيا الدفاع

Smart bombs

القنابل الذكية

Laser technology

تكنولوجيا الليزر

------------------------------------------------------------------------------------------------------
Making Complaints about behaviour

:There are a number of formulas used when complaining in English

هناك العديد من العبارات نستعملها لنشتكي من سلوك أحد أو الرد على الشكوى

التشكي من سلوكأحد

· I'm sorry to have to say this but...

· I'm sorry to bother you, but...

· Maybe you forgot to...

· I hate to mention this but …

· Would you please stop …

الرد على الشكوى

· I'm very sorry .

· I’m terribly sorry

· I’m awfully sorry

· I see no reason why I should do/stop……

:Examples

أمثلة

- Complaint: I am sorry to have to say that but you are making too much noise in the room

- Response: I’ m terribly sorry

- Complaint: I hate to mention this but you are always late for work

- Response: I see no reason why I should come early while all the clerks come late, too.

-------------------
درس Letter of complaint : writing

رسالة تشكي حول شيء اشتريته ووجدتبه خلل

Dear Sir or Madam ,

On 23 d of April this year I bought an HP pentuim4 com****r with the serial 410 workstation at your com****r store

Unfortunately,
your com****r has not performed well because it keeps shutting itself
down and the keyboard remains inactive. I am disappointed because the
product does not work properly

To resolve the problem, I
would appreciate that you send someone to help repair the above
mentioned com****r or else be sent my money back. Enclosed are copies of
the guarantee, as well as the com****r bill price

I look
forward to your reply and a resolution to my problem, and will wait
until the end of this week before seeking help from a consumer
protection agency or the Better Business Bureau. Please
contact me at the above address or by phone at home

Sincerely,

Your name

--------------------------------------------------------------------------------------------------
درس الصفحة 56

Modals: Expressing degrees of certainty

الأفعال المساعدة للتعبير عن درجة اليقينية / التأكد

"Degree
of certainty" refers to how sure we are-what we think the chances
are-that something is true. If we are sure that something is true in the
present, we do not need to use a modal. For example, if I say, "Martha
is sick," I am sure; I am stating a fact that I am sure. My degree of
certainty here is 100%. If I am asked "Why isn't Martha in class?" and I
am not sure of the reason, I can respond in th
e following ways:

للتعبير عن مدى أو درجة التأكد أو اليقينية في فعل شيء ما نستعمل عدة عبارات مع أفعال مساعدة . و فيما يلي أمثلة على ذلك

1She must be sick.

Here, I am 95% sure that she is (not 100%)

تفيد التأكد بنسبة 95 في المئة Must

2She may be sick.

Here, I am 50% sure that she is

تفيد التأكد بنسبة 50 في المئة May

3She might be sick.

Here, I am less than 50% sure that she is

تفيد التأكد بنسبة أقل من 50 في المئة Might

4She could be sick.

Here, I am stating a mere guess. This is a very weak degree of certainty

أنا فقط أقدم افتراض أي أن درجة التأكد ضعيفة Could

The Negative

أسلوب النفي

Forming such sentences in the negative can be confusing. Read these sentences

Maria is not hungry.

I am 100% sure that she is not hungry.

كما في المثال فأنا متأكد مئة في المئة Verb to be عندما أستعمل

I don't know why Maria is not eating with us. She may

not (or might not) be hungry.

I am 50% or less certain that she is not hungry.

May not/ might not تفيد التأكد بنسبة 50 بالمئة

Maria cannot be hungry. She has just had diner.

Here, I believe that there is no possibility that Maria is hungry, but I am not 100% sure.

أعبر عن انعدام الإمكانية Can not هنا مع

Maria is not eating. She must not be hungry.

Here, I am expressing a logical conclusion, a best guess.

أعبر عن استنتاج منطقي ومعقول Must not هنا مع

إذا أردنا التعبير عن درجة من التأكد في الماضي يجب استعمال الصيغ التالية

Modal verb + have + past participle

Examples[b]

Maria didn’t attend the meeting. She must have been sick [/b]

[b]لا حظ عندما أغير الجملة للمضارع the present

Maria doesn’t attend the meeting. She must be sick

أي أننا نستعمل فقط الفعل المساعد المناسب [/b]

[b]Could in the past

Could ماضي [/b]

[b]Could is used to express ability in the past. Here it is

لتعبير عن القدرة على القيام بشيء في الماضي Could تستعمل

For example: My girlfriend could lift the desk, but I could not.

--- This means that my girlfriend was able to lift the desk, but I was unable to. [/b]

[b]I could play football when I was a kid. [/b]

[b]----------------------------------------------------------------------- [/b]

[b]Phrasal verbs

الأفعال العبارية

صفحة 56

Phrasal verbs أو الأفعال العبارية هي الأفعال التي تتكون من فعل + حرف جر [/b]

[b]مثل Go up , Get along, keep on [/b]
[b]اليوم سنرى بعض الأفعال العبارية المدرجة في الوحدة الثانية من كتاب

IntoEnglishInsights

مع حروف الجر Up, down , along, across, on [/b]

[b]Up: for increasing

تفيد الزيادة في الشيء

:Ex

Prices have gone up [/b]

[b]Up: for completion

تفيد إنهاء شيئ ما

:Ex

!Drink your milk up [/b]

[b]Down : for decreasing

تفيد النقصان

:Ex

Prices have come down [/b]

[b]Up and Down: for excitement interest and happiness

يفيداني الإثارة والإهتمام والفرح

:Ex

Calm down

!Cheer up. Life is too short to be so unhappy [/b]

[b]Along: for relationships

تفيد العلاقة [/b]

[b]:Ex

I get along with my classmates [/b]

[b]Across: so as to be understood or learned

تفيد الإيصال والإفهام

Ex:

He couldn’tgetthe ideaacrosstothe students [/b]

[b]On: for progress

تفيد الصيرورة والإستمرار

:Ex

The work is good. Just keep on [/b]

[b]لنا عودة معا باقي الأفعال في الصفحة 56 في اقرب الأوقات [/b]

[b]------------------------------------------------------ [/b]
[b]UNIT 4:WOMEN AND POWER [/b]

[b]مفردات النصوص في الصفحة 62 من الوحدة 4 [/b]

[b]Goodwill ambassador

سفير النوايا الحسنة [/b]

[b]To win a gold medal

أن تربح ميدالية ذهبية [/b]

[b]Non- governmental organizations

المنظمات الغير حكومية [/b]

[b]Peasant women

النساء المزارعات [/b]

[b]Women laborers

النساء العاملات [/b]
[b]

[/b]
[b]Maidservants

الخادمات [/b]

[b]To win an award

أن تربح جائزة [/b]

[b]She earned a degree

نالت درجة / شهادة [/b]

[b]A screenwriter

كاتبت سيناريو تلفزية [/b]

[b]To struggle

أن تناضل [/b]

[b]The independence Manifesto

عارضة الاستقلال [/b]

[b]To set foot on the moon

تضع قدمك على سطح القمر [/b]

[b]To raise Morocco ’s flag

أن ترفع العالم المغربي [/b]

[b]---------------------------------------------------------------

Strenghten Your Vocabulary

verbs that go with award and degree

صفحة 64 [/b]

[b]-------------------------------------------- [/b]
[b]أهم مفردات النصوص الصفحة 65 [/b]

[b]Women working incredibly hard

نساء يعملن بجدية لا يمكن تصورها / تصديقها [/b]

[b]They are outstanding performers

هن يؤدون – عملهم - بشكل ممتاز [/b]

[b]To run a company

أن تدير شركة [/b]

[b]I am for power-sharing

أن مع تقاسم السلطة [/b]

[b]Key

مفتاح / الحل [/b]

[b]Assets

شيء لا غنى عنه [/b]

[b]To rely upon

أن تعتمد على [/b]

[b]Newsworthy

خبر يستحق الحديث عنه في الصحافة والجرائد [/b]

[b]Upfr
ont

صريح و مواجه للحقيقة [/b]

[b]Women with high-ranking jobs

نساء دوي أعمال ومهن رفيعة المستوى [/b]

[b]A good citizen

مواطن صالح [/b]

[b]--------------------------------------

Asking and Giving opinion

درس الصفحة 70 [/b]

[b]-------------------------------------------------------------------------------------------------------

A complete list of irregular verbs for bac2 students

لائحة الأفعال الغير المنتظمة بالنسبة لأصحاب الباكلوريا
لائحة شافية وكافية مع أمثلة في الأخير لبعض الأفعال الجديدة
لا تحتاج مع هذه اللائحة لأي لوائح أخرى [/b]

[b]--------------------------------------------------- [/b]
[b]أهم مفردات النص صفحة 66 من الوحدة 4

Remarkable Leila Abouzeid [/b]

[b]To excel in

أن تتفوق في شيء

To autograph the books and novels

تضع أوتوغراف / أو خاتم للكاتب على كتابه أو روايته

A gift

هدية / عطية

A pioneer

سباقة / الأولى في فعل شيء

To dedicate oneself to

أن تهب نفسك / تتفرغ / للكتابة مثلا

To relate events of the story

لرواية أحداث القصة

Year of the elephant

أشهر روايات الكاتبة ليلى أبو زيد - عام الفيل -

The struggle against poverty

النضال ضد الفقر / محاربة الفقر

Conflicts within families

الصراعات داخل الأسر

A semi-autobiography

نصف / شبه سيرة ذاتية

Worth reading

تستحق القراءة [/b]

[b]--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- [/b]

[b]Reported Speech [/b]

[b]Reported speech هو ما يعرف بالفرنسية ب STYLE INDIRECT
أي أن شخص ما يقول شيء ويريد أخر أن يردد نفس الكلام بنسبه إلى صاحبه
م
ثال على ذلك رئيس دولة يخطب لشعبه و يقول ** سأوفر لكم العمل والأمان **
إذا أراد مذيع الأخبار إذاعة نفس الخبر في الأخبار فليس بامكانه القول ** سأوفر لكم العمل والأمان **
بل سيقول قال السيد الرئيس أنه سيوفر لكم العمل والأمان
أي أنه يطرأ على الجملة الأصلية بعض التغييرات و هذا ما يعرف ب
REPORTED SPEECH [/b]
[b]هذا الجدول يوضح جميع قواعد
Reported speech
في أحد صيغ الماضي عندما يكون فعل التقديم أو Reporting verb في صيغة الماضي [/b]

[b]وكما هو واضح فان الفعل يتغير من [/b]

[b]Present → Past

Simple past → past perfect

Present continuous → past continu
ous

Can → could

Shall → should

May → might

Will → would

Must → had to

I am going to → i was going to [/b]

[b]هذه
هي التغييرات المهمة في الدرس ولكن يجب الحذر من أنه عندما يكون الفعل
التقديم في زمن من أزمنة المضارع فلا يجب تغيير زمن الجملة الأولى
مثال
“I am driving home” the driver says
The driver says he is drivinghome.
هنا نحتفظ بنفس الزمن – المضارع - [/b]
[b]لا حظ عندما أغير الفعل التقدمي إلى الماضي
« I am driving home » the driver said
The driver said he was driving home
أي نطبق القواعد الموج
ودة بالجدول أي من المضارع إلى الماضي [/b]

[b]بعض الأفعال التقديمية تستوجب تطبيق قواعد مغايرة
هذه الأفعال هي [/b]

[b]Advise

Warn

Insist

Suggest

Offer [/b]

[b]Examples

« Take this medicine » the doctor advised his patient

The doctor advised his patient to takemedicine

نستعمل

to + infinitive [/b]

[b]« Don’t stay out late at night » the doctor warnedhis patient

The doctor warned his patient not to stay out late at night [/b]

[b]نستعمل

Not to + infinitive [/b]

[b]« I take those courses » thestudent insisted

The student insisted ontaking those courses

نستعمل

On + veb+ing [/b]

[b]“Why don’t you take some rest” the man suggested

The man suggested that youshould take some rest

Suggest that + should [/b]

[b]“I will help you “the teacher offered

The teacher offered tohelp

Offered + to + infinitive
[/b]

تعلم الانجليزية بدون استاد للتانية باك 2262411109

» في مادة الانجليزية
» تعلم اللغة الانجليزية - الخطوة الخامسة
» تعلم اللغة الانجليزية للمبتدئين :) دروس بسيطة :)
» كيف اتعلم اللغة الانجليزية؟
» تحميل كتاب تعليم الانجليزية للمبتدئين+ناطق للغة - حصريا كتاب تعليم الانجليزية للمبتدئين+ناطق للغة 2010