L'imparfait de l'indicatif

Imparfait de l'indicatif

» A. Emploi de l'imparfait
L'imparfait de l'indicatif exprime un fait ou une action qui a
déjà eu lieu au moment où nous nous exprimons mais qui peut encore se
dérouler.
Exemple : Quand tu étais enfant, tu étais timide.

L'imparfait est souvent utilisé pour décrire une scène, un paysage.
Exemple : Le soleil descendait derrière la montagne.

» B. Terminaisons de l'imparfait
Les terminaisons de l'imparfait de l'indicatif sont les mêmes pour tous les verbes.

	Les terminaisons	1^er groupe	2^e groupe	3^e groupe
je / j'	-ais	aimais	finissais	mettais
tu	-ais	aimais	finissais	mettais
il / elle / on	-ait	aimait	finissait	mettait
nous	-ions	aimions	finissions	mettions
vous	-iez	aimiez	finissiez	mettiez
ils / elles	-aient	aimaient	finissaient	mettaient

Remarque : Certains verbes peuvent s'écrire avec plusieurs i successifs, ou avec un y suivi d'un i !
Exemples : Nous criions, vous criiez, nous payions, vous payiez.

» C.Les auxiliaires ont une conjugaison spécifique qu'il faut maitriser car ils permettent de former le plus que parfait de l'indicatif de tous les autres verbes.

Les auxiliaires	avoir	être
je / j'	avais	étais
tu	avais	étais
il / elle / on	avait	était
nous	avions	étions
vous	aviez	étiez
ils / elles	avaient	étaient

L'INDICATIF IMPARFAIT

Pour former l’indicatif imparfait, on prend la 1^re
personne du pluriel de l’indicatif présent, on enlève la terminaison ‑ons et on ajoute les terminaisons de l’imparfait :

-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Il y a une exception : être.

On peut aussi prendre le participe présent, enlever la terminaison -ant, puis
ajouter les terminaisons de l’imparfait.
Il y a alors deux exceptions : avoir et savoir.

1^er groupe
aimer	aimons	aimais, aimais, aimait, aimions, aimiez, aimaient
étudier	étudions	étudiais, étudiais, étudiait, étudiions, étudiiez, étudiaient (Les verbes en -ier ont deux i aux 1^re et 2^e personnes du pluriel.)
nager	nageons	nageais, nageais, nageait, nagions, nagiez, nageaient (Les verbes en -ger prennent e devant a.)
lancer	lançons	lançais, lançais, lançait, lancions, lanciez, lançaient (Les verbes en -cer changent le c en ç devant a.)

2^e groupe
finir	finissons	finissais, finissais, finissait, finissions, finissiez, finissaient

3^e groupe
mentir	mentons	mentais, mentais, mentait, mentions, mentiez, mentaient
voir	voyons	voyais, voyais, voyait, voyions, voyiez, voyaient
vendre	vendons	vendais, vendais, vendait, vendions, vendiez, vendaient
croire	croyons	croyais, croyais, croyait, croyions, croyiez, croyaient
rire	rions	riais, riais, riait, riions, riiez, riaient
faire	faisons	faisais, faisais, faisait, faisions, faisiez, faisaient (Le groupe fai- de faire se prononce fe dans tout l’imparfait.)

savoir	savons	savais, savais, savait, savions, saviez, savaient
avoir	avons	avais, avais, avait, avions, aviez, avaient
être	étant	étais, étais, était, étions, étiez, étaient

VALEURS DE L'IMPARFAIT

A. Valeurs principales

a. Aspect duratif
: la durée est soulignée

La pluie battait
les vitres.

b. Expression de la simultanéité
: les faits exprimés par des imparfaits successifs se passent en même
temps, entre eux voire en même temps que les faits exprimés par
les passés simples immédiatement proches...

Elle le regardait,
son coeur battait : il se leva, vint vers elle.

Ces
valeurs s'opposent à celles du passé simple.

B. Autres valeurs ou emplois qui découlent de
ces valeurs principales

Valeur descriptive : mise en place
d'un "arrière-plan", par rapport
au premier plan exprimé par le passé simple. Il peut bien sûr
s'agir non de paysage dans cet arrière-plan, mais d'éléments
secondaires (atmosphère) par rapport à l'action. L'évocation
des sentiments d'un personnage se fait souvent à l'imparfait, par exemple.

La rue
était déserte, la lumière qui la baignait
semblait irréelle, tant elle l'inondait de ses
rayons crus. Un fanal clignotait au loin. Il frissonna. Mais
il n'était pas inquiet.

Expression de l'habitude (répétition)

Le matin,
elle partait à la gare, une petite valise à la
main, marchait longuement, ne parlait à personne.

C. Ne pas confondre avec l'imparfait dû à
la concordance des temps !

ATTENTION
: l'imparfait est
obligatoire lors de l'utilisation de la concordance
des temps au passé.

NE PAS CHERCHER DE VALEURS PARTICULIÈRES
À L'IMPARFAIT DANS CE CAS DE FIGURE : il ne s'explique alors
qu'EN FONCTION DE LA CONCORDANCE
DES TEMPS.
(même si dans le détail,
certaines des valeurs présentées ci-dessus peuvent être
repérables !)

	Il déclare qu'il n'est pas d'accord et qu'il va immédiatement se plaindre au chef !
	CONCORDANCEAU PASSÉ
	Il déclara qu'il n'était pas d'accord et qu'il allait immédiatement se plaindre au chef !

L'OPPOSITION PASSÉ SIMPLE / IMPARFAIT (résumé)

PASSÉ SIMPLE	IMPARFAIT
aspect ponctuel	aspect duratif
expression de la successivité	expression de la simultanéité
premier plan (actions faisant progresser l'histoire)	arrière plan (description, éléments secondaires)
unicité	habitude / répétition